Day 3 .

Daily Report : Noveno B

FRANCÉS: Vocabulaire : communiquer en classe, les objets de la classe, les objets personnels, les nombres de 0 à 1.000.000.000.

SCIENCE: Travail de groupe sur differentes thematiques de recherche. Etablissement des diapositives a effectuer et de leur nombre.

EDU.FÍSICA: El día de hoy por situaciones climáticas no se pudo trabajar en campo abierto, por tal motivo se realizó un mini torneo de pin pon.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we finished and picked up the exercises until page 31 and the essay. 

·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, past simple and continuous.

·         Olfa MABROUK: Correction of the test on quantifiers and compound nouns. Review quantifiers because most students seem not to have acquired this notion + Reading Comprehension activity: Word meaning from context.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 2 .

Daily Report: Noveno B

ESPAÑOL: En la clase de hoy se realizó la contextualización del libro de plan lector, "el almohadón de plumas". Para la próxima clase, los estudiantes deben de realizar una ficha biográfica del libro, resúmenes hasta la gallina degollada.  En la siguiente hora se realizó la encuesta de la secretaria de educación. La guía de Lectura Crítica queda de prelección.

INGLÉS UNOi:  Today we started working on the Project to créate a Fairy Tale.  It is strongly advisable that all the students have the stories read.  We made individual writing exercises.

MATEMÁTICAS: Hoy se realizó trabajo grupal y puesta en común con respecto al tema de como identifica una función por medio de graficas el dominio y el rango de una función prelección y contextualización sobre que es una función lineal y como encontrar los puntos de corte en el plano cartesiano, se deja trabajo para la casa página 95.

NATACIÓN: El día de hoy se inició la clase con un calentamiento didáctico, como siguiente paso trabajo de patada del estilo libre, primero con tabla en parejas y seguido trabajo individual sin tabla, vuelta a la calma con ejercicios de relajación.

Para mañana viernes 27, día 3, en la hora de música se tendrá clase de INGLÉS UNO, por lo cual los estudiantes deben traer el material de UNO para el desarrollo de la clase. El día martes 2 de mayo en la cuarta hora se hará la clase de música. Por favor traer el día 4 el material de música.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report : Noveno B

ESPÁÑOL: En la clase de hoy se contextualizó nuevamente la guía de la oración subordinada, coordinada y yuxtapuesta. Se realizó el TP de la guía de "Uso de los adverbios" y el TG de la guía del "Uso de la C"

PLAN LECTOR: Se invita a los estudiantes a traer el respectivo libro de plan lector del Segundo periodo.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Past simple and continuous, page 32,33 and 34 Cambridge book unit 5, Pre lesson, Contextualization, Individual moment and group work.

·         OLFA MABROUK: Reading Comprehension activity: How to look for specific information in the text.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on efficient reading techniques as part of the training for certification tests. We learned, practice and revised the sq4r, skimming, scanning and inverted triangle techniques.

·         JAIME: Today we worked on unusual houses, adjectives and descriptions of places for next class the unusual house developed in the class is going to be presented to the group.  

FRANCÉS: Correction de l’exercice bonus de l’évaluation de fin de période. Etude de la chanson de Julien Doré : « Les limites ».

NATURALES: hoy terminamos el trabajo grupal sobre el origen de la vida, y pasamos a socializarlo.

Mañana los estudiantes participarán de la primera ronda clasificatoria del concurso SUPERATE con el SABER 2017, este concurso nacional es una iniciativa del Ministerio de Educación y en él pueden participar todos los jóvenes que cursen grado noveno en el país. Los estudiantes presentarán una prueba compuesta por preguntas de matemáticas y lectura que se encuentra disponible en la página web del concurso (www.superate20.edu.co) y para ello disponen de 60 minutos; probablemente algunos educandos del grupo no alcancen a presentar la prueba en el horario de clases de colegio, dada la capacidad de nuestro internet, por lo que invitamos a las familias de estos a colaborarles para que puedan presentar la prueba el día de mañana en sus respectivas casas.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report : Noveno B

El día  de hoy celebramos el día del idioma participando de las diferentes actividades realizadas, stands y representaciones que presentó cada grupo; concursos de ortografía, deletreo, declamación y cuentería.

Felicitaciones a todos los estudiantes por su esfuerzo y preparación.

Les recordamos a las familias que tienen sus hijos en  catequesis,  que mañana tienen reunión en el colegio  y que  la hora de salida de los estudiantes es las 4:50pm , les pedimos puntualidad ya que después de esta hora ningún funcionario estará en el colegio.


Mañana continuamos nuestro horario con el  día 1.

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                                                      High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Noveno B

MI AMIGO EL LLANO: Taller sobre Región de la Orinoquia, Paisaje Natural, la biodiversidad, orígenes de la cultura llanera: El Llano, el Llanero y Lo llanero.

INGLÉS CAMBRIDGE:  

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we worked on the modals auxiliaries exercises-vocabulary, speaking and use of English in the book.  It is advisable for some students to bring the book.

·         CHRISTIAN MALDONADO: Listening exercise 1.13, page 32. Remember to do homework as planned. Next day 1, homework will be requested.

·         JAIME A. RAMOS: Today we work on adjectives by talking about the different types of houses workshops on pages 26 and 27 no homework required for next class.

EDU.FISICA: El día de hoy se realizó el taller del folclor llanero.

FRANCÉS: correction de l’exercice bonus (évaluation de fin de période). Point 1. Phonétique du vocabulaire p.34. Point 2. DEVOIRS : Interrogation de vocabulaire vendredi 28 avril 2017 (p.34 : les couleurs, les formes, l’informatique).

El día de hoy se llevó a cabo taller con los estudiantes del grupo, coordinación del ciclo, psicología y coordinación del departamento del plurilingüismo para atender el compromiso adquirido con los padres en la reunión del sábado pasado.

Mañana celebramos en día del idioma no debemos traer libros solamente los elementos que se necesiten para los actos, los cuales ya fueron enviados con anticipación en la nota del día. Traer agenda y cartuchera.

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High school teachers and Coordination

Daily Report : Noveno B

Hoy disfrutamos en comunidad de una jornada de integración, esparcimiento y actividad deportiva en el marco de la inauguración de los juegos íntercursos 2017.

Los invitamos como padres de familia a participar puntualmente de la reunión de entrega de informes en el desempeño estudiantil del primer periodo que se realizará el sábado 22 de abril, en las instalaciones del colegio a las 7:30 am.

El lunes continuaremos las clases atendiendo al horario para día 5.

Los estudiantes del 9º a 11º participaran de un proyecto cultural que desarrolla el Gimnasio de los Llanos y la Fundación Educar Casanare, avalado por los Ministerios Nacionales de Cultura y de Educación; el próximo lunes 24 de abril desarrollaran el taller "Territorio, el Llano y los Llaneros". 9º trabajará de 7:00 am a 7:50 am, 10º grado de 7:50 am a 8:40 am y 11º de 8:40 am a 9:30 am. Posteriormente le enviaremos una comunicación ampliadores la información sobre el mismo.

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High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report : Noveno B

SOCIALES: El día de hoy se realizó lectura de las pag 72,73 y de inicio con el desarrollo de los puntos 37,38 que quedaron como tarea.

INGLÉS-UNO: Today we explained the topics for English Whizz during the bimester.  The students were reminded to download the 6 short stories and devote 30 minutes during the week for the Toefl Junior preparation platform and Myon book project.

MATEMÁTICAS: Hora de dirección de curso; Hoy se realizó socialización de pruebas saber, contextualización de dominio y rango de una función de variables reales se deja como tarea realizar los ejercicios de la página 94 los puntos 68 al 71.

PAZ-C.C.: Continuamos trabajando en el tema “ El medio ambiente” mostrando la importancia de los recursos naturales, los elementos que contribuyen al sustento de la vida.

ÁREA HUMANIDADES: En conmemoración de la celebración del día del idioma 2017 (23 de abril), el área de humanidades con el objetivo de celebrar esta fecha, dispone del día martes 25 de abril de 7:00 am a 3:00 pm para tener dispuesta la debida logística, organización y preparación de estudiantes y salones con miras a la: dirección de curso, izada de bandera, concursos ortografía, declamación y cuentería, presentaciones y exposiciones por cada uno de los ciclos. De antemano, agradecemos la colaboración y disposición para conmemorar este día. Gracias por la atención.Atte. John Alexander Castellanos González-Docente Lenguaje.

Recuerden que la el sábado 22 de abril se realizará la reunión de entrega de informes finales del desempeñe estudiantil a las 7:30 am, en las instalaciones del colegio, agradecemos su puntual asistencia.

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High school teachers and Coordination

Day 3 .

Daily Report : Noveno B

MÚSICA: Trabajamos acordes mayores en la guitarra Re, La, Mi, Sol y Do. Para la próxima clase tener las posiciones de cada acorde de forma correcta en la guitarra y la canción Knocking on heaven’s door.

EDU.FÍSICA: El día de hoy se dieron a conocer las pautas para la realización de la bandera, escudo y lema que se llevara el viernes en la inauguración de los intercursos, posterior a esto se socializo el tema del periodo “futbol”, sus generalidades, reglas de la clase y terminamos con juego dirigido en campo.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we read about read, discussed and did exercises to clear up simple present, past and continuous.

·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, Past Continuous.  

·         Olfa MABROUK: Correction of the Cambridge Exam. HOMEWORK (1) for Friday April 21^st, 2017 Objective PET pages 46-47 exercises 3 to 6. (2) for Tuesday April 25^th, 2017 watch the following video https://m.youtube.com/watch?v=oNpTzwjndMM and write a short paragraph to sum up its content (75 words minimum)

NOTA: El viernes 21 de abril se realizará la inauguración de los juegos intercursos 2017, los estudiantes deben asistir con el uniforme de Educación Física y traer ropa deportiva para participar de los respectivos encuentros deportivos que se programen; durante el trascurso del día se desarrollará diferentes partidos cuya programación será socializada con los estudiantes el día de mañana. El viernes los estudiantes deben traer los libros y materiales correspondientes al día 5, porque si este día llueve se aplazará la inauguración y realizaremos clases con horario de día 5.

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High school teachers and Coordination

Day 2 .

Daily Report : Noveno B

ESPAÑOL: En el transcurso de esta semana en las horas de lenguaje, se estarán finalizando las actividades (exposiciones - representaciones) y eliminatorias de los concursos (declamación, ortografía y cuentería) en vísperas para la celebración del día del idioma próximo lunes 24 abril.

INGLÉS UNOi:  Today we socialized the Martes de Prueba English results.  Explained the procedural for this second term and were advised to work on both Myon and ETS platforms at least 30 minutes weekly.  The students need to download the stories from Language Artist in the Uno Platform and have them to read for the classes.

MATEMÁTICAS: Hoy se realizó preleccion y contextualización sobre el tema de funciones, elementos de una función, representación de funciones, trabajo personal de la página 90 los puntos (26, 28, 30, 32, 36, 38, 39, 41, 43) y grupal (48, 49, 53, 54, 55, 59).

NATACIÓN: El día de hoy se dio a conocer el tema a desarrollar en el segundo periodo académico, el estilo libre y entradas al agua, se hicieron aclaraciones sobre la inauguración de los intercursos que se realizara este viernes 21 de abril y posterior a esto se hizo trabajo en piscina.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 .

Daily Report : Noveno B

D.GRUPO: El día de hoy los estudiantes presentaron el tercer martes de prueba.

ESPÁÑOL: En el transcurso de esta semana en las horas de lenguaje, se estarán finalizando las actividades (exposiciones - representaciones) y eliminatorias de los concursos (declamación, ortografía y cuentería) en vísperas para la celebración del día del idioma próximo lunes 24 abril.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Cambridge book, page 25 and 26, past continuous, remember: to bring your book and dictionary (only english meaning), pre lesson past continuous grammar for quiz. 

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on pages 32 and 33 of the student´s book. Students were given a website address from which can get a scanned copy of the Prepare 5 book, so they can do all the activities and homework, while they get the physical one. The website is educacionbc.wixsite.com/profe-camilo. There you can check the book and the whole program for the second term to be totally informed about homework and activities hour by hour. HOMEWORK: To present activities (except listening ones) of pages 32 and 33 for Wednesday.

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we checked the test and gave feedback on their weaknesses.  Socialized about the project for this term.  We also worked on Unit 3 from the Objective First book.

·         JAIME A. RAMOS: Review of simple present and past, for homework they must report what they did on their vacation, one sentence per day, in simple past.

FRANCÉS: Correction de l’évaluation de fin de première période.

NATURALES: Hoy trabajamos las teorías del origen de la vida y el origen de las células.

Les recordamos a las familias de los estudiantes que están desarrollando el proceso de preparación a los sacramentos  de Bautizo, Primera Comunión o Confirmación que el próximo miércoles 19 de abril continuaremos en el horario de 3:30 pm a 4:50pm, por lo tanto, deben venir   a recoger a los estudiantes a esta hora. Igualmente les recordamos que deben traer durante  estos días los $15.000 para el material que se les  entregará.

El próximo sábado 22 de Abril se llevará a cabo la reunión de entrega de boletines académicos de primer periodo a las 7:30 am en las instalaciones del gimnasio. Esperamos contar con su puntual asistencia.

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High school teachers and Coordination

Daily report ;

El próximo 17 de Abril iniciamos las actividades correspondientes al segundo periodo académico y trabajaremos con el horario de día 1; para esta fecha es necesario que cada estudiante tenga sus libros de Francés e Inglés Cambridge, para que pueda desarrollar las actividades propias de estas clases.

Hoy participamos con los educandos de la feria del libro que se está realizando en el centro comercial UNICENTRO, evento que fue disfrutado por ellos; también se les entrego a cada estudiante su carné del seguro estudiantil.

Finalmente les informamos que con la intención de favorecer la economía de las familias hemos acordado no solicitar a  los estudiantes que adquieran uniformes deportivos para usar en los distintos encuentros del torneo interclases del presente año, el colegio propenderá por la adquisición de unos juegos de petos (chalecos) para usar en los deportes que se requieran.

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High school teachers and coordination

Day 6 .

Daily Report : Noveno B

NOTA: Mañana participaremos con los estudiantes del colegio en la Feria del Libro, recuerden que esta se realizará en las instalaciones de UNICENTRO y que ustedes como padres también pueden participar y acompañarnos en la misma; a las 9:30 am el Rector del Colegio ofrecerá una charla dirigida a padres de familia “Leer es bueno, en familia mejor”, las otras charlas o talleres que realizarán los maestros participantes del Colegio van dirigidos a estudiantes. Finalmente les recordamos que los padres que autorizaron que sus hijos no regresen al colegio pm para almorzar (12:45 pm), deben comunicarse con el director de grupo respectivo para coordinar la recogida de sus hijos en las instalaciones de UNICENTRO antes de esta hora; igualmente los padres que deseen que sus hijos no participen de este evento deben enviar una nota escrita en la agenda estudiantil de su hijo manifestándonos dicha solicitud mañana viernes 07 de abril y debe recogerlo en las instalaciones del colegio a las 9:00 am.

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High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Noveno B

LENGUAJE: En el día de hoy se realizó la evaluación conceptual, procedimental y actitudinal de lenguaje.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que los libros de Francés e Inglés, así como los diccionarios respectivos se encuentran disponibles para su adquisición en las oficinas de la Fundación Educar Casanare; recuerden que estos libros son necesario para el trabajo en las clases de ambos procesos académicos.

Los padres que están interesados en recoger a su hijo o autorizarlo para que se desplace sólo desde el INICENTRO hacia su casa el viernes 7 de abril a partir de las 12:00 m (una vez finalicen las actividades de la Feria del Libro correspondientes a la jornada de la mañana y que no pudieron enviar la nota escrita en la agenda estudiantil de su hijo, los invitamos a enviarla a más tardar mañana jueves 6 de abril.

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High school teachers and Coordination

DAY 4 . 

Daily Report : Noveno B

PAZ-C.C.: Terminamos el tema “ La participación asunto de todos”, se hizo socialización, además iniciamos el tema “ Las guerillas”.

NOTA: El día de hoy nos confirmaron la programación correspondiente a la Feria del Libro para el viernes 7 de abril y nos informaron que esta inicia a las 9:30 am; por lo tanto NO hay necesidad de adelantar las evaluaciones de Inglés Cambridge y de Sciences para el jueves, así que estas se aplicarán el viernes 7 de abril de 7:00 am a 9:00 am. Finalizada la aplicación de las evaluaciones nos desplazaremos en las rutas del Colegio hasta las instalaciones del Centro Comercial UNICENTRO, lugar donde se realizará la Feria, para que los estudiantes puedan participar de los talleres o charlas y adquirir los libros que le interesen (el costo de los libros oscila entre $5.000 y $25.000). A las 12:45 pm las rutas recogerán a los educandos en las instalaciones de UNICENTRO y los llevarán al colegio para almorzar y posteriormente regresar a sus respectivas casas.  Los padres que deseen pueden recoger a sus hijos en el Centro Comercial a partir de la 12:00 m o autorizar a que se vayan solos a sus respectivas casas mediante una nota escrita en la agenda estudiantil que deben enviar al Director de Grupo a más tardar mañana miércoles 5 de abril; esto con el objeto de determinar la cantidad de almuerzo a preparar y evitar la pérdida de comida, así como de organizar la logística del transporte y acompañamiento por parte de los Directores de Grupo.

A los estudiantes que se inscribieron para el proceso de preparación a los sacramentos de primera comunión, confirmación y bautismo, que el  miércoles de la semana entrando a semana santa continuamos con el proceso de preparación en el  mismo horario de 3:30pm a 4:50pm es necesario que desde ya cancelen los $15. 000 con los cuales se comprará la cartilla. Igualmente deben tener presente que las familias deben venir a recoger a los estudiantes y confirmar en la agenda su asistencia.

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High school teachers and Coordination

Day 3 .

Daily Report : Noveno B

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we worked on the objective first unit 3 and the project for second bimester.

·         RONALD NIÑO: Comparatives, superlatives, pre lesson past continuous.

·         JAIME ANDRES RAMOS:  Today we work on vocabulary and pronunciation and text production about the topic of the book “animals”

MATEMÁTICAS: Para el día de mañana traer un metro para la evaluación procedimental.  

NOTA: El viernes 07 de abril de 2017 participaremos con los estudiantes en la Feria del Libro que se realizará en las instalaciones del Centro Comercial Unicentro; en este evento el Colegio también participa como ponente en varios talleres o conferencias a cargo de los siguientes docentes: Mg. Edgar Álvarez Castaño, Mg. Claudia Eugenia Gil, Lic. John Alexander Castellanos, Lic. Víctor Zapata y la Lic. Nelly Andrea Carrillo. El horario de las diferentes presentaciones y la participación de los estudiantes se los enviaremos posteriormente. En la Feria se encontrarán disponibles títulos de diferentes áreas o estilos literarios, por lo que invitamos a los padres de familia a apoyar económicamente a sus hijos para que ellos puedan comprar los títulos que deseen leer. Para favorecer la participación de nuestros educandos en este evento hemos acordado que las evaluaciones programadas para el viernes (Inglés Cambridge y Sciences) se realizarán el miércoles 05 de abril, de 1:30 pm a 3:10 pm.

Con la intensión de favorecer la economía de las familias hemos invitado a los estudiantes a no comprar uniformes deportivos para usar en los juegos intercursos del  presente año, sin embargo ellos quedaron en tener un dialogo con ustedes (padres) en la tarde - noche de hoy para  que mañana expongan la posición de la familia al interior del grupo y posteriormente llegar a un consenso al respecto entre todo el curso, el cual será presentado por el representante de los estudiantes del grupo ante el Consejo Estudiantil para llegar a un acuerdo final. Les hemos propuesto adquirir unos petos (chalecos) por parte del colegio, para diferenciar los equipos al momento de jugar, en los deportes que sean pertinentes. Agradecemos el apoyo brindado a su hijo con respecto a este asusto. 

Los libros de Francés e Inglés se encuentran disponibles en las oficinas de la Fundación Educar. Recuerden que son necesarios para realizar las clases.

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High school teachers and Coordination