martes, 31 de enero de 2017

Day 2 .
Daily Report : Noveno B .
ESPAÑOL: En la clase del día de hoy se realizó la lectura del libro “La profecía del abad negro” se contextualizó sus características. Próxima clase control de lectura hasta la página 63. Los estudiantes deben de adelantar el análisis de los dos primero capítulos.
INGLÉS UNOi:  Today we worked on page 60 and started the beginning of the process of the project.  There is an assignment to interview the oldest family member with the questionnaire on the page 61.
MATEMÁTICAS: Hoy se realizó  un repaso de los números enteros, contextualización y trabajo personal del conjunto de los números reales.  TAREA: Repasar operaciones del conjunto de los números reales.
NATACIÓN: El día de hoy se realizaron las pautas y reglas de la clase, se dio inicio al tema dando a conocer sus generalidades y posterior diagnóstico de los alumnos dentro de la piscina.

Les informamos que éste año desarrollaremos nuestro programa de inglés usando las siguientes estrategias: Para las horas de inglés Cambridge  se hará una prueba diagnóstica a todos los estudiantes y los clasificaremos por niveles, para que en el horario de éstas horas cada uno trabaje en su respectivo nivel.  Por tal razón, una vez tengamos la clasificación de los estudiantes, les avisaremos cuál es el libro que deben comprar. Y para el inglés con UNOi se  trabajara en los cursos habituales.
Les recordamos que el material de francés ya se encuentra a la venta en la Fundación Educar.
Thank you

High school teachers and Coordination

lunes, 30 de enero de 2017

Day 1.
Daily Report : Noveno B.
D.GRUPO: Se dieron a conocer los diferentes aspectos a trabajar durante el año, se habló de valores como el respeto, trabajo en grupo, manejo de emociones y convivencia en el aula. Se asignaron los roles para trabajar esta semana en el aula y eligió al representante del curso.
ESPAÑOL: En la clase de hoy se socializaron las estrategias para las clases de lenguaje y plan lector 2017. Se inició con la contextualización y T.P (trabajo personal) de la guía de Literatura Precolombina hasta la página 14 punto 6. Se dejó una prelección de las normas APA.
INGLÉS CAMBRIDGE: Reading activity, choose an article from the news, Speaking activity,  video performing the article. HOMEWORK: Finish the video and bring it next class.
NATURALES: Hoy se realizó la contextualización sobre las moléculas de ADN,ARN ,PROTEINA.
Thank you

High school teachers and Coordination