DAY 1 . TUESDAY 30, JANUARY

Daily Report : Noveno II

LENGUAJE: En la clase del día de hoy se realiza la apertura, contextualización y trabajo personal de la guía de “La vida en las comunidades prehispánicas” hasta la página 11.

INGLÈS-CAMBRIDGE:             

·         ALEXANDER MARQUEZ: Welcome back.  Itis great to have you again.  We had the writing placement test.

NATURALES: En la clase de hoy socializamos la información genética, la estructura y composición del ADN, ARN y proteínas. Para la próxima clase prelección de las páginas 14 hasta la 19.

FRANCES:

Reglas de la vida de clase en francés.

Qu’est-ce que tu as fait pendant tes vacances?

Révisions activités et introduction passé-composé.

Material : Por favor venir con un cuaderno para la materia de francés (lingüística) que el estudiante llenara prestando atención y cuidado a la ortografía y claridad. El cuaderno será anotado en el periodo y evaluado dos veces.

MATEMATICAS: El día de hoy se socializó los objetivos de la clase, los temas a trabajar y se realizó la apertura de los números reales, como introducción de la clase se planteó una serie de ejercicios , de medidas con el propósito de encontrar la proporción aurea o número de oro y se realizo contextualización de los números reales .

Thank you

High school teachers and Coordination